Leerdoelen
- in de zwaai komen
- in de zwaai zijn
- in de zwaai blijven
Leerdoel voor in de les:
Leerlingen inzicht geven in hun eigen bewegen, en hierdoor het steunzwaaien verbeteren.
Opdracht:
Je maakt viertallen, en zorgt dat je per viertal 1 iPad bij je hebt. Je zorgt er voor dat je thuis de app slopro al hebt geïnstalleerd. We gaan hiermee bij het onderdeel steunzwaaien elkaar filmen. Op deze fragmenten geef je elkaar feedback. Je probeert hierbij elkaar een tip te geven over 1 van de volgende 3 onderdelen:
– het in de zwaai komen ( het in steun springen van af de kast of bank)
– in de zwaai zijn ( zijn je armen recht? Is je hele lichaam aangespannen?) – de afsprong ( moment van afspringen)
Voorwaarden:
– per 4 tal een iPad
– de app slopro moet zijn geïnstalleerd.
– LL moeten hun gymkleren aan hebben, en deel kunnen nemen aan de activiteit.
Stappenplan
- de leerlingen krijgen duidelijke instructie over de activiteit.
- De leerlingen gaan de activiteit een aantal keer doen.
- De leerlingen gaan elkaar minimaal 1 keer filmen.
- Samen de filmpjes bekijken.
- Geef elkaar minimaal 1 tip voor de volgende zwaai beurten.